Diversity & Inclusion Daily Practice Journl-Gr 1-2
Multicultural activities and resources
Orientación de política PEP
Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.
La fuente revisada debe verificarse nuevamente. Consulta la guía oficial vigente antes de usar esta orientación.
- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Diversity & Inclusion Daily Practice Journal - Gr. 1-2 Our thought-provoking journal invites first and second graders to explore a variety of diversity and inclusion topics-from identity and culture to fairness and injustice! Designed to help children discover how they can make a difference in their schools and communities, the journal features 36 weekly reading passages ranging from nonfiction articles and biographies to realistic fiction stories. Kids read a passage at the beginning of each week, then complete a different activity every day to deepen their understanding of the text and connect the topic to their own lives. Journal is 78 pages and has a removable answer key in back.
Evidencia de la fuente
Estos campos describen el origen de la publicación. No determinan la elegibilidad de fondos.
- Catálogo
- Step Up For Students
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Official supplier search
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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